Γεννημένοι για να Γελάμε

Αναρωτηθήκατε ποτέ πόσα από τα καθημερινά μας γέλια στεναγμοί και βογκητά είναι ενστικτώδη και δεν τα μαθαίνουμε από τους συνομηλίκους μας; Φαίνεται τελικά ότι μόνο οι εκφράσεις γέλιου και ανακούφισης είναι ενστικτώδεις , ενώ όλες οι άλλες συναισθηματικές εκφράσεις μαθαίνονται από την επαφή μας με άλλους ανθρώπους.

Για να διαπιστώσουν ποιοι ήχοι είναι ενστικτώδεις μια ομάδα καθοδηγούμενη από την  Disa Sauter του ινστιτούτου Ψυχογλωσσίας  Max Planck στο Nijmegen της Ολλανδίας , ζήτησε από  οκτώ κουφά και οκτώ άτομα με κανονική ακοή να εκφράσουν φωνητικά εννιά διαφορετικά συναισθήματα, αλλά χωρίς λέξεις. Αυτά συμπεριλάμβαναν την ανακούφιση , το θυμό , την ιλαρότητα, το θρίαμβος, την  αηδία και τη  θλίψη.

Μετά , η Sauter και οι συνεργάτες της  αναπαρήγαγαν το ηχογραφημένο υλικό σε ένα μία ομάδα 25 ατόμων με κανονική ακοή, και τους ζήτησαν να αντιστοιχήσουν κάθε έκφραση με ένα συναίσθημα.

Αποδείχτηκε ότι οι μόνοι συναισθηματικοί ήχοι που είχαν καταγραφεί από τα κουφά άτομα και αναγνωρίστηκαν εύκολα ήταν το γέλιο και ή ανακούφιση . Σύμφωνα με την Sauter  φαίνεται ότι αυτά  είναι τα πιο ισχυρά.

Οι 25 συμμετέχοντες μπόρεσαν να μαντέψουν σωστά όλα τα άλλα συναισθήματα που εκφράστηκαν από τα άτομα με φυσιολογική ακοή. Ακόμα και οι κραυγές τρόμου δεν είναι τόσο εύκολο να αναγνωριστούν όταν προέρχονταν από κουφά άτομα.

Αυτό σημαίνει, σύμφωνα με την Sauter ότι για πολλούς συναισθηματικούς ήχους ,  το να ακούμε τους ήχους που παράγουν οι άλλοι άνθρωποι γύρω μας είναι ένας σημαντικός παράγοντας στην προσπάθεια μας να αναπτύξουμε τους δικούς μας ήχους ώστε να είναι κατανοητοί στους άλλους.

H Sauter διατυπώνει την υπόθεση ότι το γέλιο και το χαμόγελο πιθανότατα και τα δύο να εξελίχτηκαν ως σημαντικά συναισθηματικά σημάδια για να βοηθήσουν να αποφευχθεί ή αντιπαράθεση , αυξάνοντας την συναισθηματική ταύτιση.  Το γέλιο παρατηρείται ακόμα και στα άλλα θηλαστικά , όπως για παράδειγμα στους γορίλες.

 Η Sophie Scott του Ινστιτούτου Νευροεπιστήμης του Λονδίνου πιστεύει ότι αυτός είναι ένας νέος τρόπος να εξετάσουμε τα συναισθηματικές εκφράσεις , δηλαδή ερευνώντας πως αναπτύσσονται οι φωνητικές εκφράσεις όταν δεν υπάρχει αρκετή ακουστική ανατροφοδότηση. Το ευρήματα σχετικά με το γέλιο είναι ενδεικτικά . Το γέλιο θα μπορούσε απλά να περιγραφεί ως ένας διαφορετικός τρόπος αναπνοής και όχι ως ένας διαφορετικός τρόπος ομιλίας.

Ο David Ostry που μελετάει τη φώνηση σε κουφά άτομα στο Πανεπιστήμιο  McGill του Μόντρεαλ στον Καναδά, υποστηρίζει ότι τα κουφά άτομα μπορούν να μάθουν να γελούν παρατηρώντας τα άτομα με ακοή να το κάνουν. Η Sauter συμφωνεί ότι αυτό είναι πιθανό και σχεδιάζει ένα πείραμα για να μελετήσει αυτό το ενδεχόμενο

Η ίδια υποστηρίζει ότι ανακαλύπτοντας περισσότερα για το πότε τα κουφά άτομα χρησιμοποιούν φωνήματα ενστικτωδώς και πότε πρέπει να προηγηθεί η διαδικασία της μάθησης ίσως μπορέσουμε να ερμηνεύσουμε καλύτερα τις κραυγές αγωνίας από τα κουφά βρέφη.

http://www.newscientist.com.